Okumaya Geçemeyen Çocuklar İçin En Etkili Yöntem

Okumaya Geçemeyen Çocuklar İçin En Etkili Yöntem! Öğrenciniz veya çocuğunuz henüz okumaya geçemedi mi? Endişelenmeyin, doğru adrestesiniz! Bizimle birlikte binlerce çocuk, kısa sürede okuma ve yazma becerisi kazandı.

“Neden öğrenemedi?” diye düşündünüz mü? Çocuğunuzda hiçbir eksiklik yok! Sadece sesleri zihninde doğru bir şekilde yerleştirememişti. Bu nedenle harfleri ve heceleri anlamlandıramıyor ve birleştiremiyordu.

Kesin Çözüm: “Çalışkan Çocuklar” Kitapları

Bizim Çalışkan Çocuklar kitapları, çocuğunuzun sesleri hissetmesini ve kalıcı öğrenmesini sağlar.

• Heceleri doğru sırayla öğretir.
• Sesleri yalnızca çocukların anlayacağı şekilde sunar.
• Üçüncü hikaye kartlarıyla kalıcılığı garanti eder.

💬 Kullanıcı Yorumu:

“Çocuğum sadece birkaç hafta içinde okumaya başladı! Bu kadar kolay olacağını hiç düşünmemiştim.” – Gizem A.

Bu en kolay okuma yazma öğretimi tekninğinin nasıl uygulandığını açıklayalım. Öncesinde kitaplarımızın linkleri şu şekilde

Hemen Satın Alın:

📌 Trendyol’dan satın almak için tıklayın
📌 İlkokulMarketim’den satın almak için tıklayın

YouTube ile Öğrenmeyi Hızlandırın

Kitaplarımızı kullanırken YouTube oynatma listemizle adım adım takip edebilirsiniz. Çocuğunuz ne kadar kolay öğrendiğini anında görecek!
▶ YouTube Oynatma Listesine Git

Okumaya Geçemeyen Çocuklar için bu süreç bir keyif haline gelecek. Artık okumak çok kolay! Çocuğunuzun başarısını görmek için beklemeyin, bugün başlayın ve kesin çözümü keşfedin.

Evet şimdi geldik bunu nasıl başardığımıza. İlk önce 8 sesli harfi öğretiyoruz. Öğretirken her zaman hikaye kartlarını kullanıyoruz ve yaparak yaşayarak öğrenme ilkesini kullanıyoruz. Sadece 15 dakikada çocuğumuz 8 sesli harfi öğreniyor. Evet yanlış duymadınız sadece 15 dakika! İnanmıyosanız video linkini tıklayarak nasıl öğrendiğine bakabilirsiniz. VİDEO LİNKİ

Sonrasında müfredattaki sessiz harf sırasına göre ilerliyoruz ve 21 ders boyunca sadece sesleri hissettirmek ve okuduğunu anlamayı geliştirmek adına sessiz harflerin yanına a sesini koyarak veriyoruz. Kelimeler cümleler türetiyoruz. Bir de cümle kurabilmemiz için bak emir kipini veriyoruz. Bu hem gizil öğrenmeyi sağlıyor hem de cümle kurabilmemizi.

21. dersten sonra ise çözümlemeye geçiyoruz. N sesini tek başına verip daha önce gösteridiğimiz heceleri sonuna koyuyoruz. Örneğin; kan , yan, tan, gibi.. daha sonra iki hece sonuna koyuyoruz. Örneğin saman, yaman, yapan gibi… Daha sonra iki hece arasına koyuyoruz. Örneğin; yanma, sanma, kanma gibi… En son na,ne,ni… açık heceleri veriyor ve bunlarla kelimeler türetiyoruz.

Ve üzerine 4 ses daha verdiğimizde öncesinde göstermediğimiz heceleri bile gördüklerinde okuyabilir duruma geliyorlar. Mucize gibi değil mi? Ve dersler 10’ar dakika gibi kısa sürelerle gerçekleşiyor.

Dikkat edilmesi gerekenler:

• Bu bir hece yöntemi değildir. Ses temelli cümle yöntemidir. Sadece seslerin hissedilmesinde kullanılan teknik farklıdır.
• 21. derse kadar sadece küçük harfler öğretilir. Büyük harfleri daha sonraki derslerde öğretiyoruz. Çünkü bizi süreçten soğutabilecek ve bizi başarısızlığa uğratabilecek fazla bilgi istemiyoruz 🙂
• 21. derse kadar verdiğimiz hecelerin amacı sadece seslerin hissedilmesidir. Dolayısıyla örneğin na hecesini verirken ne, ni, no veya an, en, in.. gibi heceleri kesinlikle vermiyoruz. Ve öğrencimizin sesi kendisinin fark etmesini sağlıyoruz. Bu “n” bu da “a” gibi anlatımlara girmiyoruz. Olduğu gibi hikaye kartını gösteriyoruz ve diyoruz bu “na” İşte bu kadar

Eğer yöntemin videolu açıklamasını isterseniz video linki BURADA

Daha önce bu teknikle okumaya geçemeyen çocuğumuz olmadı. Kolaylıklar dileriz.