ilkokul temekerlemeler


Dakika tutarak okuma – GRAHAM BELL

Dakika tutarak okuma – GRAHAM BELL

Sayın öğretmenim , bu çalışma sayfalarında dakikada kaç kelime okuyacağını veya okuma parçasını kaç saniyede okuyacağını ölçebilir gelişimini takip edebilirsiniz.Çalışmalarda özellikle bilim adamlarına yer verdik.Hızlı..
saat tutarak okuma2 Şubat 2020
Dakika tutarak okuma – NEWTON

Dakika tutarak okuma – NEWTON

Sayın öğretmenim , bu çalışma sayfalarında dakikada kaç kelime okuyacağını veya okuma parçasını kaç saniyede okuyacağını ölçebilir gelişimini takip edebilirsiniz.Çalışmalarda özellikle bilim adamlarına yer verdik.Hızlı..
saat tutarak okuma2 Şubat 2020
Dakika tutarak okuma – CANAN DAĞDELEN

Dakika tutarak okuma – CANAN DAĞDELEN

Sayın öğretmenim , bu çalışma sayfalarında dakikada kaç kelime okuyacağını veya okuma parçasını kaç saniyede okuyacağını ölçebilir gelişimini takip edebilirsiniz.Çalışmalarda özellikle bilim adamlarına yer verdik.Hızlı..
saat tutarak okuma2 Şubat 2020
Dakika tutarak okuma – ALBER EINSTEIN

Dakika tutarak okuma – ALBER EINSTEIN

Sayın öğretmenim , bu çalışma sayfalarında dakikada kaç kelime okuyacağını veya okuma parçasını kaç saniyede okuyacağını ölçebilir gelişimini takip edebilirsiniz.Çalışmalarda özellikle bilim adamlarına yer verdik.Hızlı..
saat tutarak okuma2 Şubat 2020
Dakika tutarak okuma – AZİZ SANCAR

Dakika tutarak okuma – AZİZ SANCAR

Sayın öğretmenim , bu çalışma sayfalarında dakikada kaç kelime okuyacağını veya okuma parçasını kaç saniyede okuyacağını ölçebilir gelişimini takip edebilirsiniz.Çalışmalarda özellikle bilim adamlarına yer verdik.Hızlı..
saat tutarak okuma2 Şubat 2020
3.Aktif görme alanı çalışması – ÖRIDSB

3.Aktif görme alanı çalışması – ÖRIDSB

Sayın öğretmenim ; aktif görme alanını arttırdığımızda çocuğumuz cümleleri okurken ,okuduğu kelimeden sonra ki gelen kelimeyi görebilecek ve daha akıcı okuma gerçekleşecektir.Burada dikkat etmemiz gereken..
görme alanı2 Şubat 2020
2.Aktif görme alanı çalışması – OMUTÜY

2.Aktif görme alanı çalışması – OMUTÜY

Sayın öğretmenim ; aktif görme alanını arttırdığımızda çocuğumuz cümleleri okurken ,okuduğu kelimeden sonra ki gelen kelimeyi görebilecek ve daha akıcı okuma gerçekleşecektir.Burada dikkat etmemiz gereken..
görme alanı2 Şubat 2020
1.Aktif görme alanı çalışması – ELAKİN

1.Aktif görme alanı çalışması – ELAKİN

Sayın öğretmenim ; aktif görme alanını arttırdığımızda çocuğumuz cümleleri okurken ,okuduğu kelimeden sonra ki gelen kelimeyi görebilecek ve daha akıcı okuma gerçekleşecektir.Burada dikkat etmemiz gereken..
görme alanı2 Şubat 2020
5.Bir çırpıda okuma -KOLON ÇALIŞMASI

5.Bir çırpıda okuma -KOLON ÇALIŞMASI

Bir çırpıda okuma metinlerimizi ,öğrendiğimiz bütün sesleri kullanarak oluşturmaya çalıştık.Bu metinler bize bir kelimeye yeni sesler eklendiğinde farklı bir anlama büründüğünü anlamamızı ve böylelikle bütünü..
BİR ÇIRPIDA OKUYALIM2 Şubat 2020
Call Now ButtonBize Ulaşın